Tym razem eksperci SCWEW w ramach Sieci Współpracy i Samokształcenia spotkali się z nauczycielami w Zespole Szkół Samochodowych i Budowlanych w Głogowie, aby wspólnie przyjrzeć się tematyce WOPFU i IPET oraz ich znaczeniu w planowaniu wsparcia uczniów o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych. Rozmawialiśmy o tym, jak tworzyć dokumentację, która nie jest tylko formalnym obowiązkiem, ale przede wszystkim praktycznym narzędziem wspierającym codzienną pracę z uczniem.
Była przestrzeń na wymianę doświadczeń, dzielenie się dobrymi praktykami oraz rozmowę o trudnościach i rozwiązaniach, które sprawdzają się w szkolnej rzeczywistości. Szczególną uwagę poświęciliśmy: rozpoznawaniu mocnych stron i potrzeb ucznia, przekładaniu ustaleń WOPFU na konkretne działania w IPET, dostosowaniu metod i form pracy do możliwości ucznia, monitorowaniu postępów i modyfikowaniu podejmowanych działań, współpracy nauczycieli i specjalistów. Dziękujemy za aktywność, otwartość i wspólne poszukiwanie rozwiązań.
Wspólnie budujemy szkołę bardziej dostępną i otwartą na potrzeby każdego ucznia.
