Konferencje organizowane w ramach SCWEW stanowią formę upowszechniania wiedzy, doświadczeń oraz dobrych praktyk w zakresie edukacji włączającej, skierowaną do dyrektorów, nauczycieli, pedagogów specjalistów, specjalistów oraz przedstawicieli kadry niepedagogicznej przedszkoli i szkół ogólnodostępnych, a także innych instytucji współpracujących z systemem oświaty.
Celem konferencji jest podnoszenie świadomości i kompetencji uczestników w zakresie organizacji i realizacji edukacji włączającej, prezentacja aktualnych rozwiązań prawnych, metodycznych i organizacyjnych oraz integracja środowiska edukacyjnego wokół wspólnych działań na rzecz dzieci i uczniów o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych.
Konferencje realizowane są w formie stacjonarnej, zdalnej lub hybrydowej i obejmują wystąpienia ekspertów SCWEW oraz zaproszonych prelegentów – praktyków i specjalistów z zakresu pedagogiki specjalnej, psychologii, terapii, zarządzania oświatą oraz edukacji włączającej.
Zakres tematyczny konferencji obejmuje w szczególności:
- założenia i praktyczne aspekty funkcjonowania edukacji włączającej w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych,
- aktualne wyzwania i dobre praktyki w pracy z dziećmi i uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
- rolę SCWEW w systemowym wsparciu placówek oświatowych,
- prezentację rozwiązań wypracowanych w ramach działalności SCWEW, w tym wykorzystania sprzętu specjalistycznego i pomocy dydaktycznych,
- współpracę międzyinstytucjonalną na rzecz wspierania rozwoju dzieci i uczniów.
Konferencje stwarzają przestrzeń do wymiany doświadczeń, inspiracji oraz nawiązywania współpracy pomiędzy uczestnikami, przyczyniając się do upowszechniania idei edukacji włączającej oraz podnoszenia jakości pracy przedszkoli i szkół ogólnodostępnych.